Leefregels voor de kinderen

Ik en mijn houding
Ik …

heb respect voor anderen.
vecht niet en maak geen ruzie.
scheld niemand uit en gebruik geen bijnamen.
heb eerbied voor het bezit van anderen.
pest niemand en zet ook anderen niet aan tot pesten.
gedraag me ook buiten de school zoals het hoort en respecteer de leefregels.
schrijf netjes en verzorg mijn schriften en ander schoolgerief.
ga na de eerste bel meteen op mijn vaste plaats in de rij staan en praat niet meer.
zorg voor stilte in de klassen en gangen en loop niet.
vorm een rij voor het binnengaan in de klas.
ben rustig bij het naar buiten gaan.
ben rustig in de eetzaal en heb goede tafelmanieren.
hou me aan mijn vaste plaats in de eetzaal.
luister steeds naar de aanwijzingen van de leraar, begeleider of toezichter.
geef thuis onmiddellijk alle brieven en nota’s van de school af.
neem deel aan alle schoolactiviteiten, tenzij ik vrijgesteld word door doktersvoorschrift of medisch attest.
...

Ik en mijn gezondheid en hygiëne
Ik …

verzorg mijn kledij, schoeisel en haartooi.
het hele jaar door dezelfde kapstok en hang mijn jas netjes op.
zorg ervoor dat mijn lunch gezond en evenwichtig samengesteld is.
breng alleen gezonde versnaperingen en drankjes mee ( vb. een appel, water).
breng op woensdag = fruitdag een stukje fruit of groente mee naar school.
wacht met mijn tussendoortje tot ik op de speelplaats ben.
ga vóór de eerste bel naar het toilet.
spoel het toilet door, was daarna mijn handen en draai het kraantje dicht.
hou de toiletten netjes.
vergeet niet het licht terug uit te doen.
ga zorgzaam om met toiletpapier, handdoekjes, zeep en water.
speel niet met het water uit het drankfonteintje op de speelplaats.
draag de voorgeschreven turnkledij.
neem mijn turnkledij regelmatig mee naar huis om te laten wassen.
breng een doktersattest mee naar school wanneer ik om gezondheidsreden niet mag
zwemmen/schaatsen/turnen:
draag zorg voor de reserve-zwemkledij die ik van de school leen en breng ze zo spoedig mogelijk gewassen terug
mee naar school

Ik en het milieu
Ik …

zorg mee voor een nette school.
draag zorg voor het groen op de speelplaats.
sluit de deur en doe het licht uit als dit mogelijk is.
sorteer het afval en gooi het in de juiste container.

Ik en mijn taalgebruik
Ik …

spreek op school algemeen Nederlands.
spreek volwassenen aan met meneer of mevrouw.
noem de leraren ‘meester’ of ‘juffrouw’.
spreek de directeur aan met ‘mijnheer/mevrouw’.
gebruik verzorgde, beleefde taal tijdens het chatten en emailen en kwets of chokeer niemand.

Ik en mijn schooltaken
Ik …

maak mijn huiswerk en breng het mee naar school op het gevraagde tijdstip
leer mijn lessen.
verwittig de leraar meteen wanneer ik dit niet heb kunnen doen.
dit kan op volgende wijze: door een nota van mijn ouder(s) in mijn agenda
vul elke dag mijn agenda in en toon hem aan één van mijn ouders.
zorg ervoor dat mijn agenda tijdig (zoals afgesproken met de klasleraar) gehandtekend is.

Ik en mijn materiaal
Ik …

draag zorg voor mijn kledij en schoolgerei.
breng geen fantasiespullen ( bijv. glitterpennen, potloden met hangertjes of poppetjes aan enz. )mee naar school
die me kunnen afleiden van de les, tenzij de leerkracht hierom vraagt ( om te knutselen bijvoorbeeld )
kaft mijn schriften en boeken.
zorg ervoor dat ik altijd het nodige schoolgerei mee heb.
ben ik mijn materiaal vergeten, moet ik het doen met reservemateriaal van de school ( zwemgerief bijv.) of kan ik
niet deelnemen aan de activiteit (knutselen bijv.)
stop alles netjes in mijn boekentas en breng enkel het nodige mee.
zet mijn boekentas op de afgesproken plaats.
heb respect voor het materiaal van mijn klasgenootjes en de school.
breng de juiste kledij mee voor turnen en sportactiviteiten.
bezorg verloren voorwerpen aan de juf of meester of leg ze in het rek in de eetzaal.
weet dat ik geen GSM, elektronische spelletjes, MP3 e.d. mee naar school mag nemen.
parkeer mijn fiets netjes in de fietsenstalling.

Ik en spelen
Ik …

speel sportief en sluit niemand uit.
voetbal niet op de speelplaats.
gebruik de sportvelden wanneer ik met de bal wil spelen.
respecteer de verdeling van de speel- en sportpleinen.
speel niet in de klas, gang, eetzaal en toiletruimte.
weet dat de perken en het fietsenrek verboden speelterrein zijn.
breng geen speelgoed mee naar school dat gevaarlijk is of geweld kan uitlokken.
ga meteen na aankomst op de speelplaats staan en blijf er tot het belsignaal gaat.
stop met spelen bij de eerste bel en sta rustig in de rij bij het tweede belsignaal.
breng geen speelgoed mee naar school tenzij een bal, springtouw ed.
breng geen ruilmateriaal mee naar school en wacht met ruilen tot de leerlingenraad een ruildag organiseert.

Ik en toezicht
Ik …

kom ’s morgens niet vroeger dan 8.25u. naar school.
verlaat de eetzaal, de klas, de school of speelplaats niet zonder toestemming van juf of meester.
luister en gehoorzaam de juf, meester, PWA’ster
wacht op de afgesproken plaats als ik naar de opvang moet.
ga ’s middags of ’s avonds in de juiste rij staan (fietsers of voetgangers) en wacht rustig tot de leraar de rij overzet.
gebruik het juiste poortje om naar de speelplaats te gaan.
keer meteen terug naar de speelplaats als de persoon die mij moet komen afhalen er niet is.
word naar de opvang gebracht indien ik 15 minuten na de laatste lestijd nog op school ben.

Ik en het verkeer
Ik …

neem steeds de veiligste schoolroute.
respecteer de verkeersreglementen.
ben uiterst voorzichtig op de openbare weg.
zorg ervoor dat mijn fiets technisch in orde is.
draag een veiligheidsvestje tijdens schooluitstappen te voet of met de fiets.

Ik en veiligheid
Ik …

plaats niets voor nooduitgangen en versper geen gangen of deuren.
ga rustig en ordelijk van en naar de klas.
ga niet naar plaatsen (vb. kelder, keuken, …) zonder toelating.
raak geen elektrische toestellen aan zonder toestemming.
raak geen onderhoudsproducten aan.
geef geneesmiddelen die ik moet innemen ’s morgens af aan de leraar.
weet dat de school buiten de schooluren verboden terrein is.

Op de bus
Ik …

ga na het opstappen meteen rustig zitten en klik mijn gordel vast.
sta pas op om uit te stappen nadat de bus stilstaat.
ga na het uitstappen rustig bij mijn groep/klas staan.
Wat te doen bij een ongeval waarbij een kind van onze school betrokken is?
Ik … verwittig meteen een leraar en vertel
* waar het ongeval gebeurd is.
* wat er gebeurd is.
* wie erbij betrokken is.

Wat te doen bij brand?
Ik …

verwittig meteen een juf of meester.
volg de instructies van de leerkrachten
verlaat de klas en het gebouw zoals we het geleerd hebben, zonder lopen.
laat al mijn materiaal achter.
verzamel op de aangeduide en ingeoefende plaatsen.

Ik en het schoolreglement. Wat als ik de afspraken niet naleef?
Ik …

krijg een mondelinge opmerking.
krijg een schriftelijke opmerking in mijn agenda of per brief die mijn ouders ondertekenen.
krijg een extra taak die mijn ouders ondertekenen.
word naar de directeur / de zorgcoördinator gestuurd.
word een tijdje afgezonderd (onder toezicht , maximum één dag).
de leraar, zorgcoördinator en/of directeur nemen contact op met mijn ouders en bespreken mijn gedrag.
Indien ik de afspraken meermaals niet naleef, kan de directeur een tuchtprocedure starten.

Ik en het schoolreglement. Wat als de leerkracht zich vergist?
Ik …

vraag beleeft aan de leerkracht of het mogelijk is dat hij zich vergist heeft.
bespreek het voorval met de leerkracht, liefst onmiddellijk of tijdens de daaropvolgende speeltijd.
vraag aan de zorgcoördinator of groene leerkracht of ze naar mijn zienswijze willen luisteren indien de leerkracht
er met mij niet over wil praten. Deze leerkrachten zullen dan na een gesprek met mij en de leerkracht een besluit
treffen.